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? ? ? ?通過競賽，檢驗高職學生掌握跨境電子商務平臺操作技能、跨境電子商務推廣技能操作水平，促進跨境電子商務相關專業(yè)建設與教學改革，提升高職院?？缇畴娮由虅障嚓P專業(yè)的教學質量，激發(fā)大學生學習跨境電子商務的熱情，...

各二級學院：為進一步深化學院教育教學改革，加強技能人才的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質量，提升學院學生商業(yè)數(shù)據(jù)分析思維以及應用數(shù)據(jù)分析的技能和素質，培養(yǎng)商務數(shù)據(jù)分析人才，學院組織開展商務數(shù)據(jù)分析與應用比賽。為了辦好本次比賽，...

各二級學院：? ? ? ?為了加強實踐教學，不斷提高教學質量，做好2023年廣西工商職業(yè)技術學院會計實務比賽工作，會計學院根據(jù)會計實務賽項廣西賽區(qū)選拔賽的賽項規(guī)程的要求，特組織開展會計實務比賽。為了辦好本次比賽，...

? ?為進一步深化學院教育教學改革，加強技能人才的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)“財務數(shù)字化”人才，無縫對接數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需求，借助競賽平臺，使課堂教學過程與會計崗位工作過程相對接，為教師在施教過程中提供新的教學方法，...

? ? ? ?為了貫徹落實習近平總書記關于審計工作的總要求，牢固樹立新發(fā)展理念，進一步深化教育教學改革，有效提高“以賽促教、以賽促學”的教學質量，有效提高大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)學生的技能水平和實踐能力培養(yǎng)學生成長，...

各二級學院? ?一、競賽意義“Python程序開發(fā)”賽項緊密結合我國新技術革命和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的需求，順應推進技術融合、業(yè)務融合、數(shù)據(jù)融合，實現(xiàn)跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務的協(xié)同管理和服務，通過競賽使高職學生能熟練掌握 ...

各二級學院：為進一步深化學院教育教學改革，加強技能人才的培養(yǎng)，達成以賽促教、以賽促改、以賽促訓、賽訓結合的目標并配合2024年國賽和自治區(qū)級比賽項目選拔，經(jīng)研究，決定舉辦2023年嬰幼兒照護服務技能技能競賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：...

各二級學院：為了豐富大學生校園生活，展示當代大學生的精神風貌，體驗導游講解職業(yè)角色，宣傳廣西文旅資源，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛，糧油康旅學院參照廣西職業(yè)院校技能大賽導游服務賽項規(guī)程以及學院《關于舉辦2023年學生技能競賽的通知》...